通识课程教学部工作职责
一、认真贯彻执行院党委会议、院务会议精神和各项决定，在教务处的指导下开展本部教学管理和教学科研工作。
二、承担全院公共课的教学任务。
三、根据学院的发展规划及工作计划，制定本部长期或年度的工作目标、工作计划及工作安排，对其组织实施并及时总结。
四、制定本部学科建设规划并负责组织实施，组织精品课程立项申报及建设工作。
五、负责本部全体教师资质认定和拟调教师、外请教师资质审查和教学能力考察工作。
六、负责制定各选修课的教学计划与教学大纲，检查与督导本部的教学常规工作。
七、制定并组织实施相关的授课计划和人才培养方案；检查、了解承担的相关课程的教学实施情况；做好教学质量监控及质量评价。
八、负责选定和组织编写教材、讲义，整理汇集教师教学资料。负责期末考试试卷的命题和阅卷工作。
九、负责体育场馆、器材的管理、维护。协助其它部门做好体育设施的建设与维修。负责体育器材购置计划的制订。
十、负责落实本部治安综合治理、消防安全工作及紧急事件的处理。
十一、完成上级交办的其它工作
通识课程教学部
二00七年四月
通识课程教学部工作细节
一、总则
（一）院党委会议、院务会议的各项决定是我教学部工作指南。
（二）通识课程教学部是学院教学管理的基层组织加强教学部组织建设，对深化学院内部管理体制具有重要意义。
（三）教学部主任、教研室主任负责教学部教学管理工作。
（四）搞好教学部内部分工，加强制度建设，加强教研室建设，充分发挥教研室在教学及管理中的作用。
二、教学计划及教学大纲
（一）参与各科教学计划的编制、修订及申报，保证各科课程设置科学、合理。
（二）负责组织各课程（含相关实践教学环节）教学大纲的编写、审批和执行。
（三）搞好课堂教学管理，有组织地开展教学方法研究，积极引进现代教学技术，充分利用课件教学扩大课堂教学的信息量，提高课堂教学效率。
（四）定期检查教学大纲执行情况，确保教学大纲的内容按时完成，对教学计划执行过程中存在的问题要及时加以解决。
三、教学质量管理
（一）负责本部日常教学管理（日常检查、抽查、调课、听课、突发教学事件处理等），保持日常教学秩序的稳定。
（二）认真落实学院组织的各项教学检查、教学质量评价、教学竞赛等教学活动，树立教学质量第一的指导思想，以检查促落实、以评价促提高。
（三）积极配合学院开展教学督导工作，虚心接受教学督导人员提出的意见和建议，并积极整改。
四、师资队伍建设管理
（一）负责本部教师思想政治工作、业务学习的开展。坚持对开设新课程的教师进行岗前培训，对新开课的教师课前试讲的组织。
（二）负责本部教师队伍发展规划及教师队伍建设。按培养与引进、专任与兼职相结合的原则，以课程为基础，以专业为核心，形成合理的教师梯队，努力培养一支教学水平高、业务能力强，师德高尚的教师队伍。
（三）根据专业需要选拔骨干教师进行专业进修、培训工作和负责外聘教师的资质审查、考察、聘用工作。
（四）负责本部教师日常管理及业务考核、年度考核等工作。
五、教研教改
（一）有计划、有组织、有目的地开展教研教改活动。有针对性地研讨教学中存在的主要问题。组织集体备课、示范讲课、说课，开展教学方法、教学手段改革的研讨及教学实践，不断提高教师的教学能力，提高教学质量。
（二）负责科研课题的组织、申报及批准立项后的教学科研活动的开展。
（三）积极组织教师参与教学科研课题；积极组织教师参加产学研科研教学活动，不断提高教师综合素质。
六、专业及课程建设管理
（一）制定本部各课程教学发展规划，按学院统一部署参与新专业申报调查论证工作；
（二）参与落实课程负责人制度。加强管理，课程负责人在学院专业建设及课程建设中的骨干作用。
（三）做好精品课程的申报及建设工作，并积极配合学院做好申报上一级重点专业、精品课程的前期工作。
（四）积极开展试题库建设，形成学院骨干课程试题库，逐步实现教考分离。
（五）积极开展教材建设，形成一批具有自己特色和自主知识产权的骨干教材。
七、实训教学管理
（一）积极参与我部门与学院相关的校内外实训基地的规划及建设工作。
（二）做好两课的实践课程开发和各类通识课程开发，做到理论与实际有机结合，切实加强学生应用技能的培养。
八、档案管理
（一）建立完备的档案管理体系；
（二）负责教学、教师、教研、科研、成绩等相关档案的建立及管理工作。
九、其它工作
（一）积极接受学院及有关部门的检查与指导。
（二）做好部门内务工作及工作人员的管理工作。
（三）认真完成学院交办的其它工作。
通识课程教学部
二00七年九月八日
通识课程教学部主任工作职责
一、贯彻执行关于教学工作的规定，完成学院下达的教学任务。
二、全面主持教学部日常管理工作，制定本部年度、学期工作计划并组织实施，及时写出工作总结。
三、组织制订本部门的各项规章制度。
四、参与全院教学计划、专业设置和课程调整等教学改革方面的研讨。
五、配合教务处审定每学期的开课计划表。
六、负责组织、主持通识课程教学部的各项会议。
七、组织本部教师进行政治学习、听课、评课、考试制卷与阅卷、课程建设、教研教改等系列活动。
八、会同教务处、人事处拟定本部教学人员培训、补充计划以及相关职称评聘、业务考核等方面的业务评定。参与新进教师的考察与培养。
九、负责本部的各项对外联络与沟通协调及对外宣传工作。
十、抓好本部教师的思想政治工作，调动其积极性，树立爱岗敬业的思想，全面完成学院的各项教学任务。
十一、完成学院交办的其他工作和有关部门需要配合的工作。
通识课程教学部
二00七年九月
公共课教学部教研室主任工作职责
1、在教学部的领导下负责组织各教研室教学、教研及教材建设工作。
2、制定本教研室学期工作计划，拟定和落实教学计划，教学大纲，制定专业建设规划，并组织具体实施。
3、负责审核教师授课计划，安排教学环节，坚持经常性教学检查。
4、组织交流教学经验， 每学期至少组织参加观摩教学两次， 组织教师相互听课。
5、根据学科发展规划，提出师资队伍建设意见，负责安排新教师试讲，并提出具体评价意见，做好“老带新”的帮教工作。
6、组织本教研室的政治学习和业务学习，抓好考勤工作。
7、定期或不定期的向教学部领导汇报教研室工作。
8、组织考试的命题、评卷、统分工作。
9、完成领导交办的其他工作。
通识课程教学部
二00七年九月
通识课程教学部教师管理制度
一、聘用制度
(一)通识课程教学部在接受院办、教务处统一安排的专职、兼职教师的同时实行双向选择一年一聘制。
(二)聘期满后对称职者予以续聘，对不称职者自然解聘。
(三)对学院拟调、拟聘到公共课教学部的教师，教学部参与院办、教务处、人事处组织的听课、考试等考察程序。
二、工作制度
(一)本部工作人员务必认真执行党办、院办、教务处、教学部的各项规章制度，同时遵守和维护其他处、系的相关制度。
(二)认真实施《通识课程教学部教学管理方案》，按时、按质、按量完成本职工作。并认真开展各项教研教改活动。
(三)教师授课量的分配原则：
1、先满足优秀专职教师、兼职教师，然后考虑外聘教师；
2、根据教学态度、教学效果和教学专业安排课时量。
三、会议制度
(一)通识课程教学部全体工作人员务必按时参加由学院和教学部召开的各种会议，必要时作好记录。
(二)接到会议通知后，确有特殊情况（人在外地赶不回，或者家人有病急需照顾，或者自己身体有病）不能参加的，须及时请假。若请假事实不符者，教学部和院办、教务处一经查实要通报批评。
(三)对开会未到者将进行登记，其结果作为考核内容之一。
四、考核制度
(一)严格实行学院的各项考核制度。
(二)认真实施教学部教学管理考核方案。
(三)会议考勤是期末或年终考核的内容之一。
五、奖惩制度
(一)建立期末和年终考核制度，根据学院的各项考核制度和教学部的考核、考勤结果，对全体教师进行期末和年终考核。
(二)对于表现好、素质高、能认真实施《通识课程教学部教学方案》，工作积极主动、教学效果好的教师，在排课、调课、评奖、进修培训、学习考察、职称申报、晋升晋级等方面优先考虑。
(三)对工作不负责、教学效果差、不能完成《课程教学方案》的基本要求者，通识课程教学部与院办、教务处、人事处协商、报请院长会议研究后，及时予以解聘。被解聘者由院办另行安排。
通识课程教学部
二00七年九月
通识课程教学部教师试讲制度
为强化通识课程教学部新开课和开新课教师的教学质量意识，提高教学水平和教学质量，新开课及开新课教师在开课前应参加教学部和学校组织的试讲，试讲通过后方可承担教学任务。为进一步规范试讲工作的各项程序，根据学院有关规定，特制定本制度及管理办法。
一、申请试讲对象
准备开新课的已开课教师和新开课教师。
二、申报时间及程序
1、开课之前，课程所属教研室向新开课或开新课教师下达教学工作的备课及试讲要求；
2、开课前，新开课或开新课教师由教学部或教研室组织试讲 。
三、试讲评价方法
1、评价人员试讲时，由教学部、教务处、人事处和相关院领导及专家组进行 评价。专家组一般由教学管理人员及专业教师三至五名组成。
2、评价方法
专家组成员应认真履行职责，并填写试讲听课记录表。若两名以上专家认为不能通过，则该试讲者试讲结论即为不通过；若一名专家认为不通过，则该试讲者试讲结论由全体听课人员共同评议后确定。
四、结论反馈
试讲结束后，试讲教师所属教研室主任将试讲听课人员的意见、建议及结果及时反馈给试讲教师。
通识课程教学部
二00七年九月
通识课程教学部外聘教师管理的补充规定（试行）
为了规范外聘教师管理，建立一支具有较高素质．较强教学能力，且相对稳定的外聘教师队伍，教学部在学校《关于外聘教师的管理规定》的基础上，结合本部门的实际情况，特制定以下补充规定：
1．外聘教师的聘用要严格验查教师资质，其资格必须完全符合我院任课老师条件，正式上课之前要进行试讲，听课后由教学部作出是否聘用的决定。
2.所有外聘教师应在每学期开课前一周到学部报到，与教研室主任(负责人)和课程负责人联系，明确教学任务，了解学院有关教学规定并认真贯彻执行。
3．根据工作需要，外聘教师应力争定期参加教研室和有关课程的教研活动，及时掌握教学动态。
4．外聘教师应与课程负责人和教研室主任（负责人）及时沟通教学内容．教学进度．教学需要．学生纪律等问题，共同改进教学。
5．外聘教师应接受学院的教学检查与评价，评价指标与正式在编人员相同。
6．外聘教师不能随意调课、停课，如有紧急事情确需调课、停课，须提前一天以上报告教学部教学秘书，并按有关规定办理手续。
7．聘用期内，外聘教师因无故迟到．早退．旷工等人为因素导致教学事故，依照学院教务处外聘教师管理的相关规定处理。
8．教学工作结束后，根据学部《考试管理流程》的有关规定，外聘教师应在完成阅卷．成绩录入工作，并提交学生学习情况记录．学生平时成绩记录和课程总结后，才能离校。
通识课程教学部
二00七年九月
语音室管理制度
语音室是提供同学们练习口语、听力的实验室，为保护室内设备使大家有个安静、舒适的环境，请同学们务必做到以下几点：
1、有秩序地入室并对号入座，互相不得随便调换。
2、衣冠不整、手脚不洁、不得入本室，中途如发现将劝其退出。
3、室内不准打闹，不准高声喧哗，不准吃食物，不准吸烟，不准吐痰，不准乱扔纸杂物，不准带与本课无关的物品如内。
4、爱护室内设备设施，首次进入语音室必须在老师的指导下操作。耳机话筒戴上后，不准站立和离座，严禁刻划墙壁，桌椅及设备。
5、在使用过程中，如发现设备有问题，请及时报告，下课后，请关上电源，盖好面板，整理室容、设备，并将使用情况填入登记表。
6、使用结束后，由班长将实际人数，耳机等设备是否有损坏，遗失等情况填入使用记录册，并由任课老师签名。
7、违反操作要求而造成设备损失者照价赔偿。
8、如某班使用后，发现仪器设备遗失，由该班负责追问，损失由该班负责赔偿。
通识课程教学部
二00七年九月
云南师范大学商学院体育场馆管理制度
第一章 总则
第一条 为加强我院体育场馆的管理，充分发挥体育场馆的使用效益，很好地为学院体育教学和体育活动服务，制定本条例。
第二条 学院内的体育场、体育馆及其附设的设施、房屋，适应本条例。
第三条 学院体育场馆是为我院教学、训练、科研、竞赛和其它集体活动提供保障和服务的活动场所。
第四条 各处室、系部及其个人在使用场馆的过程中，都有保证场馆安全、保持环境卫生和维护各项活动秩序的权力和义务。
第二章 管理制度
第五条 体育器材室管理
1．体育器材室的器材要分类造册登记建立账本。器材的借用需建立登记手续。做到账、物相符，手续清楚。体育器材的入册和登记须和总务处组一同进行。
2．器材存放整齐、清洁。上课前要作好准备工作（如给球充气等），并负责保养和维修工作。
3．做好上课器材使用的发放和登记工作，器材的发放应手续清楚无误。工作时不得擅离职守。
4．器材在上课时丢失，由上课班级负责赔偿。赔偿标准根据借用器材的新旧程度和具体情况决定，一般按所遗失器材原价的30％－100％进行赔偿，由器材保管室通知经手人到财务处办理赔偿手续。
5．为了保障教学所需器材的数量，体育器材一般随用、随借、随还。若有特殊情况，需出借三天以上者，小件由教学部主任批准，大件需经主管副院长批准后，方可借出。
第六条 库房管理
1．体育库房物品的出入必须建立审批和登记制度。所购买的一切体育设备、器材、服装、用具等都必须办理入库手续，点清数量、检查质量合格后方可填写入库单；领取物品要填写出库单。借用和租用仪器、器材等物品要写好借据，归还时应认真检查物品的数量和质量，凡发现其数量不全或物品损坏时，应要求借用或租用者予以赔偿。库房和各场馆要有清楚的物品清单，做到帐、物相符。库房体育物品使用（出库）和借出必须经过主管领导的批准，并按有关管理规定办理借用手续。
2．器材、设施建立学期清理制度。定期报损，冲账，做到收支清楚。
3．库房物品丢失或去向不明，视其情况由管理人员进行赔偿（参照第六条第4款执行）。
4．除保管人员外，其他人员一律禁止进入库房。
第七条 体育场馆的日常管理
1．场馆管理人员要认真落实安全防火、环境卫生、岗位职责、设备器材等一系列关于场馆管理的各项制度和规定，加强对场馆的监督和检查，保证场馆的安全，保持良好的教学环境，大力提倡节水、节电及节约各类消耗品，树立管理育人、服务育人的宗旨，为师生提供安全服务。
2．每个学期，各场馆要按照各系提供的课程表和体育活动计划，及时准备器材，合理安排场地，按时开闭场馆。
3．场馆管理人员发现场馆内有安全隐患，如漏水、漏电、设备损坏、能源浪费等现象时，有责任迅速采取措施消除隐患。
4．凡利用场馆进行教学、训练、科研、竞赛、集会、健身或从事其它活动的单位和个人，要自觉遵守场馆的有关制度和规定，对于故意违反管理规定者，场馆管理人员有权进行批评，必要时交送学院有关部门处理。
第八条 课外体育活动器材的借用
1．课外体育活动器材的借用原则上以班级为单位借用，借用人必须持本人有效证件，不能转借他人使用。
2．借用的体育器材必须当天借当天还，其中周五借用的体育器材可在下周一9：30分前归还。逾期不还者每件每超过一天交纳体育器材占用费叁元。
3．校内竞赛的体育器材借用必须办理审批手续，器材的丢失按其新旧程度由承办单位或承办人负责赔偿。（参照第六条第4款执行）。
4．体育器材是教学和学习的用具，不向外单位和本院教职工借用。
第九条 体育场馆安全、消防和卫生管理
1．体育馆和塑胶场地内严禁吸烟、严禁使用明火；每个场馆工作人员要学会使用消防器材。
2．消防装置、设备和体育馆的门窗应定期检查，已经损坏和有故障的要及时修理或更换。体育场馆的水电和仓库等房室明确专人负责，各场馆的门和房间钥匙由专人保管。
3．为防止火灾发生，要防患未然，坚决杜绝下列行为的发生：(1)在教学、训练期间将安全出入口上锁。(2)遮挡消防安全专用器材。(3)违章用火用电，如电气焊、电加热器。(4)储存、使用易燃易爆危险物品。(5)在不明电容量的情况下，私自使用、加装大用量电器设备。
4．凡进入木板地面或塑胶地面体育场馆内的所有人员禁止穿硬底鞋。
5．节假日值班人员要坚守岗位，尽职尽责，遇有火灾、被盗等特别情况时，除积极采取措施外，要及时向有关部门和有关领导报告。
6．各体育场馆管理人员负责环境卫生的日常管理工作，严格按照本制度的规定，实施对场馆卫生的打扫、布置、监督和检查的权力。
7．体育场馆内禁止随地吐痰、吐口香糖，禁止乱扔果皮、纸屑等废弃物，禁止在墙面、椅面和桌面上随便刻画、涂写。
8．场馆内地面每日都要清扫，保证无灰尘、无落叶、无污迹。
9．爱护草坪，严禁进入和践踏草坪；爱护围栏，严禁攀越围栏进入场地。凡违反本规定的人员，视情节严重情况，分别予以批评教育或送有关部门处理。
第三章 岗位职责
第十条 场馆和库房管理人员要树立管理育人、服务育人的思想，团结协作，顾全大局。
第十一条 认真执行学院场馆器材的有关管理规定，及时、大胆地制止一切有损于场馆设施、场地器材的行为和违反有关管理规定的做法。
第十二条 遵守学校各项规章制度。按时上下班，上班期间要坚守岗位，不做私事和与本职工作无关的事情，熟悉本职业务工作，钻研业务，不断提高业务水平。
第十三条 每天下班后及时关灯、拉闸，关窗、闭馆，做好防火、防盗工作，每周全面检查一遍各场地设施，及时向有关领导汇报场地设施的使用情况及改进措施。
第十四条 库房管理人员保证库房物品要账物分明，并定期进行检查、核实。使之保持经常化和制度化。按时发放与收回器材，器材归类摆放整齐，长期不用的器材要及时收回并分类保管好，保证不耽误各项工作的进行。
第十五条 场馆管理人员负责在课前检查、维修、清扫场馆及设施。教师课堂用线应提前半天将图纸交给场馆管理人员，由场馆管理人员根据图纸画好场地教学用线；搞好所分管场馆的清洁卫生，雨雪天和大风后及时清扫积水、积雪和尘土；经常检查场地、器材、设备，如有设备损坏，自己能维修的自己维修，维修不了的及时向主管部门汇报并通知维修组。
第四章 体育场馆收费管理制度
体育场管作为体育教学设施一般不准外单位使用，若遇特殊情况，在不影响教学的情况下，可采用适当收费的办法解决，具体收费标准如下 ：
1．体育场馆的借用必须经学院主管领导批准，任何人无权同意外单位使用体育场馆。
2．外单位借用塑胶田径场，必须经学院领导和有关部门同意。场地使用费 元／天。
3．体育场馆在不影响体育教学的情况下，支持学生会组织勤工俭学，参与体育场馆的管理，允许学生按有关规定收取适量的劳务费。
4．体育场馆所收费用主要用于场馆、器材维修与维护以及值班人员的补贴。
5．未经主管领导批准擅自外借场馆，租赁费从当事人的当月奖金中扣除。
通识课程教学部教材管理制度
教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，教材的质量直接影响教学质量。为了加强我部教材建设和管理，保证教材质量，规范教材评价、征订程序，特制定本制度。
一、教材选用
1、优先原则：
在符合我院人才培养方案的课程目标要求下，优先使用政府有关部门的指定教材；优先选用国家级、省部级高职、中职获奖教材；优先选用国家高职、中职重点教材和规划教材；优先选用本校教师针对本院当前教学需要所新编的校本教材。
2、择优、择新原则：
树立精品意识，根据我院专业人才培养方案需求进行选择教材。在同类教材中，通过比较，选用质量最好以及最近出版的新版教材。
3、适用性原则：
以“必需、够用”为原则，结合我院实际，注重内容的适用性。
二、教材评价
1、每学期期末对教材使用效果进行评价。对评价效果好的教材继续使用，对评价效果不好的予以更换，（如果是一年制使用的教本待用完之后再更换）。
2、教研室主任及其任课老师，对教材进行综合性评价。
3、教学部将教材评价结果报告学院及教务处，同时提出使用性意见。
三、教材征订程序
1、为保证任课教师提前领到教材，作好充分的课前准备。每年6月与12月分别进行秋季和次年春季教学用书的选订工作。
2、 教研室及其任课老师根据教务处下发的征订样书和教研室提供的教材样书进行审阅。
3、 教学部根据教研室的意见进行审查后，以书面表格形式向学院及教务处推荐教材。同时教研室主任、通识课程教学部主任签字以示负责。
通识课程教学部
二00八年四月
